Ausgesprochen gern. Sollte aber Sinn machen. Analog zu Newtons Einsicht, daß seine Gesetze Gleichungen waren, keine Lösungen. Und das Gleichungen nur dann eindeutige Lösungen kennen, wenn die Zahl der Unbekannten kleiner ist als die Zahl der Gleichungen. Soweit die Theorie.

Praktiker wissen, daß wir in der Regel jedoch mit ziemlich vielen Unbekannten jonglieren. Mehr Unbekannten als Gleichungen. Das relativiert Strategien. In meinen Augen. Und was denken Sie?

Strategie vs. Kommunikation

Ich schreibe das, weil wir beim Thema Lernen meist in interdisziplinären Teams und an interessanten Schnittstellen agieren. Zwischen Zentrale und Peripherie, HR und IT. Und dort oft mit Strategien konfrontiert werden, die sich einem Aussenstehenden nur schwer vermitteln. Vorsichtig ausgedrückt. Deshalb setzen wir bei unseren Modulen konsequent auf Kommunikation. Und Unterhaltung, edu.tainment.

Das machen wir ziemlich gut. Meinen unsere Kunden. Und sie haben Recht!